簡易檢索 / 檢索結果

  • 檢索結果：共2筆資料 檢索策略： "教育".ckeyword (精準) and cadvisor.raw="陳秀玲"


  • 在搜尋的結果範圍內查詢： 搜尋 展開檢索結果的年代分布圖

  • 個人化服務 ：

    我的檢索策略

  • 排序：

      
    • 儲存 列印 E-mail 收藏

    已勾選0筆資料

      本頁全選

    1
    以非暴力溝通為核心之數位說故事情緒教育課程對青少年情緒智力、情緒調節及同理心之影響
    • 數位學習與教育研究所 /111/ 碩士
    • 研究生： 陳思妤   指導教授： 陳秀玲
    • 本研究旨在探討以非暴力溝通為核心之數位說故事情緒教育課程對青少年情緒智力、情緒調節及同理心之影響，並探討不同性別青少年於課程前後之差異與啟發。研究對象為臺北市某所國民中學之120位青少年，共四個班級…
    • 點閱：582  下載：0 
    • 全文公開日期 2033/06/27 (校內網路)
    • 全文公開日期 2033/06/27 (校外網路)
    • 全文公開日期 2033/06/27 (國家圖書館：臺灣博碩士論文系統)

    2
    以翻轉學習為核心之現實數學教育對大學生學習之影響
    • 數位學習與教育研究所 /111/ 博士
    • 研究生： Abebayehu Yohannes Tesfaye   指導教授： 陳秀玲
    • 本研究旨在探討衣索比亞WolaitaSodo大學的數學課程中，以翻轉學習為核心之真實數學教育(realistic mathematics education) 對學生學習成績、數學自我效能感、參與度…
    • 點閱：461  下載：0 
    • 全文公開日期 2025/01/31 (校內網路)
    • 全文公開日期 2025/01/31 (校外網路)
    • 全文公開日期 2025/01/31 (國家圖書館：臺灣博碩士論文系統)
    1